近年來(lái)，在棲霞區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門的悉心指導(dǎo)下，全區(qū)教育工作者凝心聚力，奮發(fā)有為，推動(dòng)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

AI賦能，探索智慧教育新路徑。近年來(lái)，棲霞區(qū)圍繞“以智能啟思維，以融合促創(chuàng)新”理念，系統(tǒng)布局“智管、智教、智學(xué)、智研”四大提升工程，著力構(gòu)建“區(qū)—校—基地”三級(jí)人工智能教育體系，推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型走深走實(shí)。目前，全區(qū)已建成2間標(biāo)配“未來(lái)教室”，推進(jìn)22所“金陵微校”試點(diǎn)校開(kāi)展智慧課堂實(shí)踐，13所學(xué)校獲評(píng)市級(jí)創(chuàng)新教育基地，3所學(xué)校入選人工智能培育校，2所學(xué)校成為中央電教館首批智能研修平臺(tái)領(lǐng)航培育校。

優(yōu)質(zhì)均衡，繪就教育公平新圖景。“十四五”規(guī)劃以來(lái)，棲霞全區(qū)已建成各類學(xué)校22所，到2025年底還將新增一批中小學(xué)、幼兒園。棲霞區(qū)還出臺(tái)《義務(wù)教育集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)施意見(jiàn)》，以區(qū)域名校或其分校為龍頭，組建12個(gè)小學(xué)教育集團(tuán)、7個(gè)中學(xué)教育集團(tuán)；小學(xué)按地域組建東、中、西3個(gè)發(fā)展共同體，初中成立“精深、精耕、精益”3個(gè)教研聯(lián)盟，打通教、研、學(xué)全鏈條資源共享通道。同時(shí)，推進(jìn)名校辦分校、遠(yuǎn)郊校“牽手”名校、集團(tuán)化治理等多元模式，與南師附中、金陵中學(xué)、南京一中、二十九中、南京仙林外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等開(kāi)展深度合作，讓優(yōu)質(zhì)教育資源持續(xù)向新城、遠(yuǎn)郊延伸，帶動(dòng)區(qū)域整體辦學(xué)水平躍升。

強(qiáng)教必先強(qiáng)師，培育“大先生”隊(duì)伍。人才引進(jìn)來(lái)、用得上，更要留得住。為此，棲霞區(qū)統(tǒng)籌推進(jìn)教師待遇保障計(jì)劃，完善績(jī)效激勵(lì)與津貼補(bǔ)助機(jī)制；健全榮譽(yù)表彰與成長(zhǎng)通道，強(qiáng)化職稱評(píng)聘與培養(yǎng)成果銜接；創(chuàng)新開(kāi)通“教師服務(wù)綠色通道”，組織健康體檢、開(kāi)展心理關(guān)懷，為老師們提供生活支持。

科學(xué)規(guī)劃，繪就高質(zhì)量發(fā)展“路線圖”。今年以來(lái)，棲霞區(qū)圍繞建設(shè)基礎(chǔ)教育高品質(zhì)發(fā)展示范區(qū)和現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)的目標(biāo)，發(fā)布了教育規(guī)劃年度行動(dòng)清單，重點(diǎn)實(shí)施新時(shí)代立德樹(shù)人行動(dòng)、教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)、新時(shí)代“大先生”培養(yǎng)行動(dòng)、教育布局優(yōu)化行動(dòng)、數(shù)字賦能教育行動(dòng)、教育生態(tài)治理行動(dòng)“六大行動(dòng)”，旨在以點(diǎn)帶面、以治促優(yōu)，清晰繪就教育高質(zhì)量發(fā)展“路線圖”。

從“學(xué)有所教”到“學(xué)有優(yōu)教”，從資源均衡到品質(zhì)迭代，從一校一品到群育共進(jìn)，棲霞區(qū)正努力把規(guī)劃圖變成實(shí)景圖，讓人民群眾的教育獲得感、幸福感可感可及，執(zhí)筆繪就一幅充滿創(chuàng)新與溫度的教育新畫卷。