2023—2024學年，棲霞區錨定“建設現代化教育強區”目標，豐富教育內涵，提升教育品質，加強教師隊伍建設，加快推進各類教育高質量發展。

教育品質有新提升，普及普惠省級督導驗收通過。棲霞區共有40個教研組被評為“市先進教研組”，3個項目立項南京市基礎教育前瞻性教學改革實驗項目，3個項目入圍江蘇省中小學課程教學深化改革項目。職業教育產教融合發展，推動“政校企”深度合作，拓展專業建設，增設機電技術應用、車聯網等新專業，新增“3+3”中高職銜接項目1個，提升職業教育與產業發展的匹配度。

教師隊伍有新面貌，“全國優秀教師”新增加1人。棲霞區始終高度重視教師隊伍建設，今年率先啟動“弘揚踐行教育家精神與行知教育思想”建設年活動，召開現場會2場。持續推進新教師“行知棲霞”培養活動，創新人才引進辦法，自主開展大學校園招聘，提前選拔22名優秀畢業生到棲霞從教。多渠道引進教育人才，引進高層次骨干教師6人、成熟型骨干教師21人。

深化改革有新實踐，“國家級基礎教育高品質發展示范區”建設在推進。棲霞區持續實施“511”“266”名師培養工程，加強骨干教師梯隊建設，在全區遴選出140名左右拔尖教師作為省特級教師、市學科教學帶頭人、市優秀青年教師候選人重點打造，制定個人發展規劃，實行“簽約式”培養。棲霞區與南師大合作開啟“國家級基礎教育高品質發展示范區”建設以來，已全面啟動綠色評價研究與實踐、名校長名教師成長行動、數字化轉型發展研究與實踐等共10個項目，借力高校資源推動棲霞基礎教育高質量發展。

下一階段，棲霞區將以南京市伯樂中學掛牌南京仙林外國語學校伯樂中學為契機，加強合作交流，提升區域教育品質。全面推行“區管校聘”管理改革，統籌推進區域教師交流，重點推動名特優教師交流輪崗，優化教師資源配置。進一步增強數字化手段賦能，做好教育轉型發展。深入推進19所“金陵微校”試點校建設和2所南京市“未來教室”試點校建設，依托14所創新教育基地學校和人工智能培育學校，開展創新教育和人工智能教育實踐，以數字化推動教育高質量發展。