胡縱宇代表：

您在區十九屆人大二次會議上提出的“關于抓緊民辦中學轉設機遇，優化區域中等教育布局的建議”收悉。我單位領導高度重視，認真調查研究，積極推動辦理，現答復如下：

區教育局始終堅持辦人民滿意的教育，持續加大教育投入，大力改善辦學條件，強化教師隊伍建設，提升學生綜合素養。“優化區域中等教育布局”就是全區教育一盤棋，推進全區義務教育均衡發展。目前全區硬件建設基本實現“均衡”，制約“優化區域中等教育布局”的是城鄉差別、是名校資源分布不均等問題，針對此，區政府出臺了《關于統籌推進城鄉教育一體化，促進優質均衡發展的實施意見》等，通過政策傾斜、加大投入、對口支援等方式，努力促進全區各級各類學校辦學條件、管理水平、隊伍建設、教育質量等方面的優質均衡發展。

一、?引進名校資源，優化區域教育布局

自2012年以來，我區先后與海門中學、金陵中學、南京第一中學、南京師范大學附屬中學、南京第二十九中、南外仙林分校、瑯琊路小學、拉薩路小學合作創辦名校分校。他們先進的教育理念、深厚的文化積淀、扎實的課堂教學、務實的管理模式，深深影響我區學校的教育教學行為，為我區步入全市教育第一方陣，成為教育強區有著深遠的影響與積極意義。但因為近幾年不斷急劇上升的學額，這樣的名校資源出現“僧多粥少”現象，無法滿足百姓對優質教育資源的需求，區政府與教育局正積極施策，將繼續引入名校資源：金陵中學仙林分校對接南京市花園中學、金陵中學仙林小學將引入興智路、仙林外國語學校對接華僑城、南京市第九中學對接南京市八卦洲中橋中學、北京東路小學也將與八卦洲中心小學開啟合作辦學等，將這些名校資源引入遠郊，讓百姓在家門口能享受到優質的教育資源。

二、?打造集團辦學，實現域內均衡發展

僅僅依靠體外輸血是難以解決優質均衡教育目標，自身造血才是關鍵，根據南京市委辦公廳、市政府辦公廳印發的《關于深入推進義務教育集團化辦學的實施意見》（寧委辦發〔2021〕6號），我區以名校分校引領集團化辦學，充分發揮孵化作用，組建12個教育集團，成立七大“教育發展共同體”，跨區域合作共建“海門—棲霞”教育發展聯盟，優質教育資源覆蓋全區所有街道。

三、鍛造教師隊伍，構筑棲霞教育新高地

2022年，區教育局引進高層次骨干教師9人，公開招聘中小學、幼兒園教師136人，讓新教師深入社區一線開展實踐，豐富基層工作經驗。選派23位高層次及優秀骨干教師赴農村學校交流支教，有效促進教師資源均衡配置。依托“511”名師培養工程、“行知棲霞”青年教師培養計劃等項目，不斷提升教師發展專業化水平，教師隊伍建設成效顯著?，F有江蘇省特級教師23人，正高級教師15人，市學科教學帶頭人119人，市優秀青年教師93人?，F有省級名師工作室3家，市級名師工作室8家，區級名師工作室21家，校級名師工作室17家。

為更好地優化區域中等教育布局，實現教育優質均衡發展，下一階段棲霞區教育局還將著力做好以下工作：

1.繼續深度對接優質民辦教育。積極主動對接外國語學校仙林分校、南京師范大學附屬實驗學校，持續推進合作辦學之路，以名校引領教育高質量發展。

2.區域共建，深化資源共享合作。發揮區位優勢，區教育局統籌愛國主義教育、科技創新教育、勞動教育、閱讀教育、心理健康教育等學生綜合素養發展研究聯合體工作。深化校地合作，加強與駐地高校、科研院所等的深度合作，積極開發和整合優質教育資源，為推進“雙減”工作提供支撐力量。積極營造全社會關注教育、全員育人的教育氛圍。

3.活動助推，創新內涵發展新路徑。區教育局將進一步加大場地設施資源和優質課程教學資源的統籌力度，充分發揮名校、先進學校的示范和引領作用，加強區域聯手與交流分享，積極開展校際間的項目共建、資源共享、課程共研，帶動薄弱學校提高管理水平，深化教學改革，增強內生動力，促進新優質學校成長，促進義務教育學校優質均衡發展，逐步滿足人民群眾日益增長的教育需求。

聯 系 人：蔣勁松

聯系電話：85664178

南京市棲霞區教育局

2023年7月10日