各中小學：

　　為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》的文件精神，進一步加強和推進學校德育工作，充分肯定班主任在培育學生成長中的作用，弘揚班主任敬業愛生、創新奉獻的精神，推廣班主任工作經驗和成果，提升棲霞區班主任隊伍整體素質。促進學校教育教學質量的整體提升和學生的全面發展，區教育局將開展先進班集體、優秀班主任評選活動。具體要求如下：

　　一、區優秀班主任評選條件

　　1.師德修養。熱愛教育事業，模范遵守國家教育法規政策，主動踐行社會主義核心價值觀，為人師表，在師生中有較高的威信，學生家長滿意度高。

　　2.關愛學生。全面貫徹教育方針，積極實施素質教育，教育理念先進，教書育人，注重對學生進行政治思想品德教育和心理健康教育，關愛班級每一位學生的健康成長。

　　3.班級管理。班級管理措施扎實有效，班集體建設特色鮮明，績效顯著，班級班風正、學風好、和諧民主；所帶班級或個人曾獲得校級(含校級)以上表彰。

　　4.教育科研。注重學習，積極參與班主任專業化理論研究，有較強的班級管理能力和行動研究能力，至少有一篇區級以上（含區級）獲獎德育論文或德育研究課題、參加過區級以上（含區級）課題研究或在市級以上刊物上發表過文章、或在區級以上（含區級）會議上做過交流。

　　5.團結協作。具有良好的團隊合作精神和較強的組織協調能力，能處理好班級內外各種人際關系；注重與家庭、社區的聯系與溝通，有效調動校內外教育資源，努力形成教育合力。

　　6.任職年限。擔任班主任工作五年(含五年)以上。

　　7.近三年內已獲得“區優秀班主任”稱號的班主任，原則上不參加評選。

　　二、區先進班集體評選條件

　　1.班級建制健全。班級組織機構健全，配齊配足班（團）委干部，職責明確，團結協作；班委會實行例會制度，班級重大決定由班主任與班委會民主協商產生。

　　2.班風學風優良。全體學生能模范執行學校各項規章制度，有個性化的班級公約；學生精神風貌好，舉止儒雅，團結友愛，陽光自信，形成上進、守紀、文明的優良班風；科任教師滿意度高，形成勤奮、求實、創新的優良學風。

　　3.班級文化育人。注重班級文化內涵，“班級名片”特色鮮明，積極締造“完美教室”；班級設立“圖書角”，開展圖書漂流活動，積極打造“書香班級”；班級布置雅致，黑板報內容豐富、美觀大方、及時更新。

　　4.活動豐富多彩。全班同學積極參加體育鍛煉和競技活動，班級體育合格率達95%以上；積極參加社會實踐活動，積極開展社會公益勞動和文化科技活動，在校內外各項評比活動中表現突出，具有集體示范作用。

　　5.參評區級先進班集體，須獲得過校級先進班集體稱號。

　　凡發生安全事故及涉案的班集體，一票否決！

　　三、評選辦法

　　1.自我申報。對照評選條件，教師進行申報。

　　2.學校初選。在教師申報的基礎上，各校根據區下達的推薦名額（附件一）進行初選。

　　3.校內公示。學校評出推薦名單后，在校內公示3天。

　　4.區級審核。學校向區教育局上報推薦名單及材料，區教育局進行審核確認。

　　5.宣傳表彰。經確認后的優秀班主任和先進班集體將在2016年棲霞區教育教學工作表彰會上予以表彰。

　　四、評選要求

　　1.廣泛發動，嚴格標準。各校要積極宣傳評選的目的意義，弘揚正能量。并按照分配名額（附件一）認真做好推薦工作，確保公平、公正、公開。

　　2.認真總結，樹立榜樣。參評人需提供1500字以內的事跡材料。事跡材料要突出重點，體現特點，凸顯亮點，數據詳實。

　　3.規范程序，及時上報。2016年7月5日前，各中小學將蓋有學校公章的初選推薦表（附件2、附件3）、推薦匯總表（附件4、附件5）及一份事跡材料，上報區教育局基礎教育科。附件2和附3除了報送書面材料外，須將電子稿傳至棲霞德育QQ群（282558605）。

　　未盡事宜請與區教育局基礎教育科聯系，聯系人：姜莉聯系電話：85570460。

　　附件:

　　2015-2016年度棲霞區先進班集體、優秀班主任名額分配表